MODELAGEM MATEMÁTICA: UTILIZANDO O SOFTWARE EXCEL PARA RELACIONAR A MATEMÁTICA FINANCEIRA E O ESTUDO DE FUNÇÕES NA 3º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

Abstract

Este artigo discorre sobre o ensino de Matemática sob a ótica da utilização da metodologia de Modelagem Matemática, tendo como recurso pedagógico o Software Excel para relacionar a Matemática Financeira e o Estudo de Funções. Além de propor um ensino com uma metodologia diferenciada para o processo ensino-aprendizagem de Matemática, descreve-se o papel fundamental do uso de tecnologias em sala de aula. Nesta perspectiva indaga-se sobre o papel do professor, das tecnologias em sala de aula e as relações teoria-prática; buscou-se uma análise sobre os estudos que possam promover um ensino-aprendizagem de qualidade para o 3° Ano do Ensino Médio. O presente trabalho desenvolveu-se pelo Método Indutivo, análise de dados e o estudo de caso, por meio de questionário tendo em vista uma aprendizagem mais qualificada.