1. RIUEG - Câmpus Posse

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2017-03-24LITERATURA INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA E O RESPEITO À DIVERSIDADE ÉTNICO CULTURAL.Souza, Maria Celiane Pinto dos Passos; Müller, Hofélia Madalena Pozzobon
2017-03-10AULAS DE LEITURA: UMA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEMBarreto, Maria de Fátima; Gandra, Jane Adriane
2017-03-10PAPEL DA MULHER NOS CONTOS “AMOR” E “A IMITAÇÃO DA ROSA” DE CLARICE LISPECTORBarbosa, Tatiane Carvalho; França, Thyago Madeira
2017-03-10A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NA LITERATURA – COLABORAÇÃO OU CONCORRÊNCIA?SILVA, Luane Pereira da; SILVA, Ronaldo Ferreira da
2017-03-23A POESIA DE JOSÉ SEBASTIÃO DA COSTARosa, Márcia Alves; Gandra, Jane Adriane
2016-01FORMAÇÃO CONTINUADA NA DOCÊNCIA SUPERIOR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DOS DOCENTES DA UEG - CÂMPUS PORANGATURibeiro, Cristhian Chagas; Ribeiro, Idelma Lúcia Chagas
2018-11-05O EU FEMININO EM FORMAÇÃO EM UMA APRENDIZAGEM OU O LIVRO DOS PRAZERES, DE CLARICE LISPECTOR, NA ÓTICA DO AMOR PLATÔNICOGOMES, Maria Gabriela Lima; GANDRA, Jane Adriane
2018-11-05A ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO EDUCACIONAL AOS ALUNOS CADEIRANTES E SURDOS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS DA ZONA URBANA DE POSSE - GOSANTOS, Débora Ramos dos
2018-11-05BELO E SUBLIME NA PERSPECTIVA DA OBRA CRÍTICA DO JUÍZO ESTÉTICO EM IMMANUEL KANTCUNHA, Késia Mariana da; RIBEIRO, Alcemir Pinheiro
2018-11-05AS REPRESENTAÇÕES DA INFÂNCIA E DO ESPAÇO EM ESPINHOS E ALFINETES, DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZABARBOSA, Vanessa; GANDRA, Jane Adriane

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